本网讯【通讯员：杨蕊】为全面贯彻教育数字化战略部署，深入掌握人工智能技术在我校教学与学习中的应用现状，进一步精准对接师生需求、提升AI工具的应用效能，近日，职业教育学院启动了师生AI使用情况专项调研工作。此次调研旨在通过系统梳理当前AI使用场景与存在问题，为后续构建更智能、更贴合实际的教育服务生态提供有力依据。

近日，校教学督导胡山老师莅临职业教育学院，参与以“数字化教学方法运用与经验分享”为主题的集体教研活动，并同步开展师生AI使用情况交流研讨。副院长李文静出席会议，心理学系主任胡克祖主持本次教研。各系教研室负责人、教师代表及学生代表共计三十余人齐聚一堂，共同探讨AI技术与教育融合的现状与未来。

研讨环节聚焦师生在日常教学、科研创新、自主学习等多个维度的AI工具使用体验。与会师生积极发言，反映了在AI辅助教学设计、智能答疑、文献检索与分析、个性化学习路径推荐等方面的迫切需求。同时，大家也围绕工具的本土化适配、操作培训、伦理规范及数据安全等问题提出了中肯建议。胡山督导认真听取意见后表示，学校将全面汇总分析此次调研结果，针对性优化AI支持服务体系，陆续开展系列专题培训与工作坊，切实帮助师生提升人工智能素养与应用能力，推动AI由“可用”向“好用、用好”转变。

此次调研不仅是一次对现状的摸底，更是一次凝聚共识、汇聚智慧的过程。它搭建起师生需求与学校服务之间的沟通桥梁，标志着我校在推进智慧校园建设、构建人机协同教育新形态方面迈出坚实一步。未来，学校将持续关注技术发展前沿，以师生为中心，以需求为导向，推动人工智能深度融入教育教学全过程，为高质量发展注入数智新动能。