本网讯【通讯员：赵茜】为响应教育数字化改革号召，深化人工智能与教育的深度融合，1月20日，人工智能类课程专项建设项目开题会在职业教育学院812会议室顺利召开。汇报会聚焦国家一流本科课程《职业教育学》的智能化升级，旨在构建适应智能时代需求的课程体系，培养兼具专业素养与数智能力的复合型人才。职业教育学院院长赵文平教授主持会议，副院长李文静副教授及学院教学指导委员会委员共同参会。

赵文平强调，人工智能技术的迅猛发展正重塑教育生态，课程专项建设是落实“人工智能+”行动战略的关键举措。他指出，项目需立足职业教育特色，以产业需求为导向，将人工智能思维、技术与方法融入教学全过程，通过课程内容重构与教学模式创新，为学生职业发展注入数字化动能，为产业智能化升级提供人才支撑。项目团队要吸收借鉴各方智慧，细化建设方案，加快资源整合，注重成果转化，力争打造出具有示范引领作用的人工智能赋能教育课程样板。

会上，李文静就《职业教育学》人工智能课程建设方案进行详细阐述，提出该课程通过构建动态知识图谱与“师—生—机”三元交互教学模式，将在保留职业教育核心教学内容的基础上，建设开发系统化的数字化教材与智慧教学资源。全面实施翻转课堂，积极探索现代信息技术与教学的深度融合。在研讨环节，教指委成员围绕课程建设的实操路径提出建设性意见，包括加快建设行业特色鲜明的课程案例库，收录人工智能在职业教育中的典型应用场景与实践案例，将虚拟仿真、智能实训等技术融入课程实践环节，打造沉浸式、交互式的教学体验，为课程教学提供具象化支撑，确保教学内容与行业需求同步，形成可复制、可推广的教学模式后逐步扩大覆盖范围，确保课程建设平稳落地、提质增效。

学院将持续推进课程内容优化与教学创新，助力学院人才培养质量再上新台阶，为教育数字化转型贡献实践经验。