本网讯【通讯员：景珊珊】为深度落实天津市“三校一院”教师教育创新机制改革试点，推动劳动教育专业“一专多能”人才培养模式走深走实，2026年10月13日下午，职业教育学院劳动教育系组织2024级、2025级学生共计七十多人赴天津师范大学开展专业实践教学活动。活动由毋改霞、樊文芳、景珊珊三位老师带队。

活动伊始，同学们首先参观了天津师范大学教育学部教育家精神展览，系统了解天津师范大学原教授、小学语文教育家田本娜守正创新、推动语文教学改革的卓越贡献，深切体认其作为教书育人“大先生”的榜样力量。通过现场研学，同学们进一步体悟了教育家精神的丰富内涵，深化了对教师职业责任与师德规范的认识，增强了师范生立德树人、躬耕教坛的使命感与责任感。

随后，同学们参观了天津师范大学科学教育中心。科学教育中心主任唐耀辉为大家介绍了中心的发展历程、三阶项目学习设计、特色课程体系建设、特色科普活动组织等情况。同学们依次走进创客（科普）教育、教育技术、微格教学、理科教法等各类实验室，体验了创客科普活动，了解STEAM课程、劳动教育课程建设情况。在沉浸式研学中，同学们细致观察其中蕴含的劳动教育要素，如动手实践、技术操作、项目设计、团队协作、创造性劳动和跨学科融合等，并结合劳动教育专业所学，深入思考如何将人工智能、3D打印、虚拟现实、航空模型、激光造物等科学教育资源转化为中小学劳动教育的教学内容与实践活动。

最后，天津师范大学教育学部副部长郭文良及小学教育系主任张新颜与同学们交流。同学们听取了天津师范大学小学教育专业（科学方向）的发展特色、人才培养体系、课程建设等情况介绍，并围绕专业建设、课程设置、实践教学和人才培养等展开深入交流。

此次活动，是职业教育学院依托“三校一院”教师教育创新机制改革试点项目，将校际协同育人资源转化为劳动教育专业实践教学优势的一次有益探索，也是把“一专多能”培养要求落实到具体研学环节、促进学生师德认知、专业视野与实践能力协同提升的务实举措。活动将师德养成、专业认知与实践观察相结合，不仅拓展了劳动教育专业学生的教育教学视野，也加强了校际交流，为开发劳动教育课程、设计中小学劳动实践活动、推动科学教育与劳动教育融合提供了有益启示。活动进一步引导同学们坚定师范生职业理想，提升劳动教育实践能力，为今后投身中小学劳动教育打下坚实基础。劳动教育系将继续完善实践教学组织，推动劳动教育专业人才培养质量不断提升。