本网讯【通讯员：肖艳丽】为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，根据教育部文件精神和任务要求，7月28日至8月4日，由天津职业技术师范大学职业教育学院承办的2026年国家乡村振兴重点帮扶县被帮扶高中阶段学校骨干教师培训班（心理健康专业）圆满完成培训任务，来自全国各地的参训骨干教师顺利结业。

7月29日上午，研修班开班仪式在天津职业技术师范大学技能实训楼千人报告厅举行。校党委书记、校长郑清春，校党委常委、副校长米靖出席开班仪式。职业教育学院相关负责同志、培训班管理团队及全体参训学员参加。

米靖在开班致辞中代表学校向全体参训教师表示热烈欢迎。他指出，乡村振兴的路上，职业教育要主动出击、积极作为，更好地发挥“扶技、扶智、扶志”的作用，为巩固脱贫攻坚成果、乡村全面振兴注入更强劲的动力。他希望参训骨干教师聚焦实践、学以致用，勇于担当、引领辐射，厚植情怀、坚守初心，学校也将以承办此次国家级培训为契机，持续探索高校优质资源下沉的有效路径，进一步强化服务国家乡村振兴战略的责任担当。

本次研修班为期7天，聚焦心理健康教育专业素养提升，通过专家讲座、理实一体、实践操作、分组研讨、现场教学等多种形式，构建了“理论+实践”的立体化研修模式。在专题讲座环节，郑清春作《服务新质生产力：专业优化调整与产教融合深化》专题报告；米靖作《两次世界职业技术教育发展大会——天津倡议与天津共识》专题讲座；吕景泉教授系统阐述了鲁班工坊建设与工程实践创新项目（EPIP）教学模式发展；王劲松副校长聚焦“向新而行 数质致远——数据要素赋能新质生产力发展的几点思考”作前沿报告；蔡玉俊副校长围绕“产教融合科教融汇背景下专业建设思考与实践”进行深入解读。系列专题讲座立足时代前沿，帮助参训教师跳出三尺讲台的固有局限，以更加开阔的时代格局审视新时代基础教育的责任与使命。

在心理健康专业课程模块，孙思玉副教授系统讲授中学生心理健康教育课程设计理论与实务，细致拆解课程设计逻辑，帮学员理清育人脉络、明晰课堂思路；张珊珊教授生动讲解绘画心理与技术实操技巧；肖艳丽副教授系统解读团体心理辅导与技术落地方法；胡克祖副教授深入浅出讲解箱庭技术应用要点。一系列科学专业、贴合学情、务实落地的心理辅导技术，精准补齐了县域心理教育的实操短板，为参训教师今后开展常态化、专业化心理健康工作提供了硬核支撑。

研修期间，学员们还赴天津博物馆、周邓纪念馆开展现场教学，在回望百年峥嵘中感悟初心，在触摸历史文脉中厚植育人情怀。通过行走津城红色热土，参训教师愈发明晰：教育之本，不止授业解惑，更在立德树人、塑魂育人。

8月4日，职业教育学院院长赵文平、副院长李文静出席本次培训班的结业仪式。李文静主持了结业仪式。赵文平在致辞中对全体参训教师圆满完成研修任务表示热烈祝贺。他指出，本次培训班是贯彻落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接决策部署的重要实践。他勉励参训教师将培训所学内化于心、外化于行，把心理健康教育的新理念、新方法带回基层教学一线，用心做好学生成长路上的心灵摆渡人，为筑牢县域心理健康教育根基、助力乡村教育振兴贡献更大力量。来自甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学的学员张俊江和威宁自治县中等职业学校的方昧老师作为学员代表发言。他们表示，为期一周的培训满载新知、沉淀思索，心中满是收获之喜，亦满怀感恩之情。此次津城求学，是一次知识的更新、视野的拓宽，更是一场初心的淬炼、能力的提升。返程归岗之后，必将把此次培训所学的新理念、新知识运用到日常课堂教学与心理辅导工作中去，用心做好学生成长路上的心灵摆渡人。

本次研修班是天津职业技术师范大学深化“面向职教、服务职教、引领职教”办学理念的重要实践，也是服务国家乡村振兴战略、助力教育人才“组团式”帮扶工作的又一次集中行动。下一步，学校将继续发挥本硕博全层次职教师资培养体系和国家级培训平台优势，持续创新高端研修模式，为教育强国建设和乡村全面振兴贡献更多“天职师大力量”。