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薛栋，女，汉族，中共党员，教育学博士，副教授，硕士生导师、博士生合作导师，美国托莱多大学高级访问学者，教育部“国培计划”职教骨干教师培训专家，人社部技工院校网络师资培训专家。研究方向为职业技术教育学、职教教师教育。入选天津市高校中青年骨干创新人才培养计划、天津市“131”创新型人才培养工程第二层次人选。主持全国教育科学规划教育部青年项目、天津市哲学社会科学规划项目等9项课题，参与课题10余项，发表学术论文40余篇，出版专著《职业精神培育：从理论到实践》，参与编写人社部《工匠精神读本》《校企合作 工学一体》等教材编写，担任历届技工院校教师职业能力大赛评委和指导教师，指导多名教师获得国赛一等奖。曾获得首届全国高校教师教学创新大赛天津赛区一等奖、国家三等奖，第十三届天津市高校青年教师基本功竞赛二等奖、校级教学名师、优秀主讲、优秀班主任等多项荣誉称号。
基本信息
姓名：薛栋
性别：女
职称：副教授/硕士生导师、博士生合作导师
通信地址：天津市河西区大沽南路1310号，天津职业技术师范大学职业教育学院
邮政编码：300222
办公电话：
电子邮箱：xdzd13@126.com
教育背景
1.2011-2014年 天津大学教育学院 职业技术教育学专业 博士学位
2.2008-2011年 天津理工大学法政学院 教育学专业 硕士学位
3.1998-2002年 山东理工大学汽车学院 机械设计及其自动化专业 学士学位
工作经历
1. 2014年7月——至今 天津职业技术师范大学职业教育学院
2. 2002年8月——2007年7月 青岛滨海学院
获奖情况
国家级
·2021.07首届全国高校教师教学创新大赛全国赛三等奖
省级
·2021.05首届全国高校教师教学创新大赛天津赛区一等奖（第一名）
·2017.04天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛优秀教案奖
·2016.11天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛二等奖
·2015.09天津市第四届青年教职工职业道德演讲比赛二等奖
校级
·2021.03首届全国高校教学创新大赛校级选拔赛一等奖（第一名）
·2021.03首届全国高校教学创新大赛校级选拔赛教学学术创新奖
·2021.03首届全国高校教学创新大赛校级选拔赛教学设计创新奖
·2016.07天津职业技术师范大学第十三届青年教师教学基本功竞赛文科组一等奖
·2015.09天津职业技术师范大学首届卓越教师秀之现场秀比赛二等奖
·2015.06天津职业技术师范大学青年教师师德演讲比赛二等奖
·2021.03天津职业技术师范大学教学名师
·2015.11天津职业技术师范大学“五比双创”劳动竞赛“教工先锋岗”魅力教师
·2015.09天津职业技术师范大学第十九届优秀主讲
·2015-2016学年、2016-2017学年、2017-2018学年，校级优秀班主任
教学工作
1.博士生课程 《职业技术教育前沿问题研究》《职业教育课程开发设计》
2.硕士生课程 《课程与教学论》
3.本科生课程 《职业教育学》《教师专业发展》《德育与班级管理》《说课与教学反思》
科研项目
1.2014-2016年，职业院校学生职业能力与职业道德融合培育研究，全国教育科学规划教育部项目，主持。
2.2020-2021年，美国智能制造数字化人才分类体系及其标准研究，天津市哲学社会科学项目，主持。
3.2021-2022年，职业教育教师教师教学胜任力研究，天津市高等学校人文社会科学研究项目，主持。
学术成果
（一）著作及教材
1.出版专著1部《职业精神培育：从理论到实践》，北京师范大学出版社，2020.
2.参编教材2部。
·参与人社部组织编写的第一本工匠精神教育通用教材《工匠精神读本》（2016）,成为全国2392所技工院校公共必修课教材。
·参与人社部组织编写的《校企双制工学一体》（2018）,成为全国 2392 所技工院校双创教育的参考教材。
（二）学术论文
代表性论文如下：
1.智能制造数字化人才分类体系及其标准研究——美国DMDII的数字人才框架启示.江苏高教，2021.
2.美国研究生STEM教育最新核心能力：政策脉络、标准框架及培养路径.研究生教育研究,2021.
3.职业院校教师数字教学胜任力现状研究——基于2010-2019年全国职业院校教师信息化教学能力比赛的分析.职业技术教育，2021.
4.何为高水平：关于我国高等职业学校“双高计划”建设的思考——基于美国卓越社区学院的经验.职业技术教育,2019.
5.职业精神与中国职业教育人才培养质量提升.现代教育管理,2017.
6.中国工匠精神研究.职业技术教育,2016.
7.学术情怀:博士研究生教育的精神灵魂.研究生教育研究，2015.
8.精神重建与中国职业教育选择.中国高等教育，2014.
9.技术哲学的“经验转向”与中国职业教育发展.教育研究，2013.
10.中国现代职业教育质量保障体系的研究框架.江苏高教，2013.