【简介】武秀霞，南京师范大学教育学博士，天津市教育科学研究院研究员，主要研究方向为教育基本理论、德育、基础教育。天津市“131”创新型人才培养工程第二层次人选、中国教育学会教育学分会理事、天津市家庭教育指导专委会小学组主任委员。已在教育科学出版社、中国社会科学出版社出版学术著作2部，在《教育学报》《教育发展研究》等期刊发表论文50余篇。多篇论文被《新华文摘》《人大复印资料》《高等学校文科学术文摘》转载，部分论文入选中国人民大学哲学社会科学主文献库。主持在研国家社会科学基金教育学项目1项，主持完成省部级课题2项，完成市教委等上级部门委托课题项目20余项。获省部级社科成果二等奖（独立）2项。
【基本信息】
姓名：武秀霞
性别：女
职称：研究员
通信地址：天津市南开区复康路25号
邮政编码：300191
电子邮箱：wxx20032007@163.com
【教育背景】
1.2003.9—2007.7 山西大学，教育学专业，获学士学位
2.2007.9—2010.6 南京师范大学，教育学原理专业，获硕士学位
3.2010.9—2013.6 南京师范大学，教育学原理专业，获博士学位
【工作经历】
1.2013.7—2017.11 天津市教育科学研究院基础教育研究所， 助理研究员
2.2017.12—2020.8 天津市教育科学研究院，基础教育研究所，副研究员
3.2020.9—2022.10 天津市教育科学研究院，德育与教育心理研究所，副研究员
4.2022.11— 2024.9 天津市教育科学研究院，德育与教育心理研究所，研究员
5.2024.10— 天津市教育科学研究院基础教育研究所，研究员
【获奖情况】
1.2018年，专著《同情性教育：走出他者化教育困境的探索》获第十五届天津市社会科学优秀成果奖二等奖。
2.2023年，专著《普通高中多样特色发展：内生逻辑与实践进路》获第十八届天津市社会科学优秀成果奖二等奖。
【科研项目】
1.主持国家社科基金教育学一般项目《中华优秀传统文化涵养中小学生社会情感的机制及德育实施研究》（BHA230140），20万，2023.9—
2.主持完成天津市哲学社会科学规划项目《普通高中多样、特色发展的典型经验及其内生机理研究》（TJJX21-003），3万，2022—2023
3.主持完成天津市哲学社会科学规划项目“均衡发展视野下薄弱学校内生式发展的机制与策略研究”（TJJX15-027），2万，2016-2018
【学术著作及教材】
1.独立专著《普通高中特色发展：内生逻辑与实践进路》，中国社会科学出版社出版，2022
2.独立专著《同情性教育：走出他者化教育困境的探索》，教育科学出版社出版，2016
【学术论文】
近年来，围绕“中小学德育”“学校内生式改革与发展”发表系列论文20余篇。其中，8篇论文被《人大复印资料》《高等学校文科学术文摘》全文转载，1篇论文入选中国人民大学哲学社会科学主文献库。代表性学术论文如下：
1.《社会情感的文化特质及教育实施向度》，2025年发表于《苏州大学学报（教育科学版）》，CSSCI来源期刊
2.《国家认同教育：意蕴与实践——基于关系视角的探讨》，2020年发表于《南京社会科学》，CSSCI来源期刊
2.《普通高中特色化发展：机遇、困境及其提升路径》，2018年发表于《教育发展研究》，CSSCI来源期刊，大复印资料《中小学学校管理》（2018年第4期）全文转载。2024年入选中国人民大学哲学社会科学主文献
3.《“劳动”离教育有多远？——关于劳动教育实践问题的反思》，2020年发表于《当代教育论坛》，中文核心，人大复印资料《中小学教育》（2020年第9期）全文转载
4.《制度创新与学校特色发展》，2018年发表于《教育学术月刊》，CSSCI扩展来源期刊，人大复印资料《中小学学校管理》（2018年第10期）全文转载。
5.《多样、特色与高品质教育——关于普通高中特色发展若干问题的反思》，2019年发表于《教育科学研究》，CSSCI扩展来源期刊，人大复印资料《中小学学校管理》（2020年第4期）全文转载
6.《我国薄弱学校改造模式探析》，2018年发表于《上海教育科研》，中文核心，人大复印资料《中小学学校管理》（2018年第7期）全文转载。
7.《适应“新高考”的高中学校改革：需求、问题与展望——基于学校资源发展的视角》，2019年发表于《教育学术月刊》，CSSCI扩展来源期刊，人大复印资料《中小学学校管理》（2019年第10期）全文转载
9.《学校文化建设：路径选择与提升策略——基于学校特色发展的视角》，2018年发表于《教育理论与实践》，CSSCI扩展来源期刊
10.《学校文化何以成就不一样的学校特色——三所美育特色高中学校文化建设的反思与启示》，2018年12月发表于《教育科学研究》，CSSCI扩展来源期刊