肖艳婷，女，博士，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院助理研究员，毕业于天津大学教育学院职业技术教育学专业，研究方向为职业技术教育管理、职业技术教育原理。

通信地址：天津市河西区大沽南路1310号，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院

邮政编码：300222

办公电话：88195346

电子邮箱：xiaoyanting163@163.com

教育背景

1.2014年—2019年 天津大学教育学院 职业技术教育学专业 博士学位

2.2011年—2014年 天津大学教育学院 职业技术教育学专业 硕士学位

3.2007年—2011年 安阳师范大学教育学院 教育学专业 学士学位

工作经历

2019年7月——至今天津职业技术师范大学职业教育教师研究院

获奖情况

2015年12月，荣获天津市高校第四届教育学科研究生论坛优秀奖

2015年12月，荣获天津大学优秀学生干部

2015年11月，荣获全国首届职业技术教育学博士研究生论坛三等奖

2015年11月，荣获天津大学“科技创新先进个人”荣誉称号

2014年11月，获天津大学教育学院博士生学术论坛三等奖

2013年11月，获天津大学“三好学生”荣誉称号

2012年11月，获天津大学优秀学生干部

2012年4月，获天津大学科技创新先进个人奖

教学工作

本科生课程《教师职业道德与政策法规》

科研项目

2020年，天津市2020年度哲学社会科学规划课题立项“基于清单制度的高职院校精准治理路径研究”，立项部门：天津市哲学社会科学工作领导小组办公室。

学术成果

（一）著作及教材

《基于章程的高等职业院校治理研究》，南开大学出版社，2021年。

（二）学术论文

1.依法治校视域下高职院校章程治理：理性选择与实践路向.职业技术教 育,2020,41(04):35-40.(北大中文核心期刊)

2.立足区域的高职教育治理:关系向度、基本特征及改进路径[J].中国高教研究,2019(04).（教育类CSSCI期刊）

3.现代高等职业教育的治理能力特质及其提升策略[J].高校教育管理，2018(06)（教育类CSSCI期刊）

4.章程视野下的高等职业院校治理：困局、归因及改进思路.中国职业技术教育，2018(12).(北大中文核心期刊)

5.高等职业院校治理之维：研究综述及展望.职教论坛,2018(05).(北大中文核心期刊)

6.基于改革的高等职业院校治理思路探析[J].职教论坛,2016( 25) (北大中文核心期刊)

7.基于课程论视角论中高职课程衔接内涵及其条件[J].职教论坛, 2014(31) (北大中文核心期刊)

8.高职院校承担技术创新的条件和策略[J].中国职业技术教育, 2014(02) (北大中文核心期刊)

9.中高等职业教育课程衔接的制约因素及其对策研究[D],天津大学.2013

10.基于课程论视角下的中高职课程衔接制约因素及对策分析.职教论坛,2013(11) (北大中文核心期刊)

11.“学校主体式”校企合作的困境及原因[J].职业技术教育, 2013(07) (北大中文核心期刊)

12.现代职业教育教育者的基本素质及其职责[J].职业技术教育, 2012(09) (北大中文核心期刊)

13.职业教育课程以活动为中心组织学习经验的合理性研究[J].职教论坛,2012(08) (北大中文核心期刊)