韩雪军，男，1981年3月出生，蒙古族，中共党员，博士，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院教授、博士生导师、全球职业技术教育发展智库专家、天职师大——雄安未来职业教育研究院特聘研究员、国家民委民族研究优秀中青年专家、国家一流本科专业（学前教育学）负责人，主要研究方向为职业教育基本理论、课程与教学论、教师教育等，在《现代教育技术》《中国职业技术教育》《中国教育报》等期刊、报纸上发表学术论文70余篇，出版学术专著《教师本土文化学习研究》《民族地区高职院校“双师型”教师队伍建设研究》等4部，主持完成国家级省部级课题12项，主编参编《教育学概论》《职业教育课程与教学论》等本科生教材、研究生教材4部，兼任国家社科基金同行评审专家、全国研究生教育评估监测专家、职业教育国家教学成果奖等质量工程评审专家。近年来，参与修订《职业学校兼职教师管理办法》等国家级文件和地方性法规，参与编撰《中国职业教育发展报告》《“一带一路”职业教育发展报告》等政府白皮书，研究成果获省部级政府奖4项、省部级政府采纳3项。

通信地址：天津市河西区大沽南路1310号，天津职业技术师范大学职业教育教师研究院

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教育背景

1.2014年 中央民族大学教育学院 中国少数民族教育专业 博士学位

2.2008年 内蒙古师范大学教育科学学院 课程与教学论专业 硕士学位

3.2005年 内蒙古师范大学教育科学学院 教育学专业 学士学位

工作经历

1.2021年6月——至今 天津职业技术师范大学职业教育教师研究院教师

2.2008年9月——2021年6月 呼伦贝尔学院教育科学学院教师、系主任、副院长

获奖情况

1.国家民委社会科学研究成果奖优秀奖

2.内蒙古自治区教育厅优秀研究成果一等奖

3.内蒙古自治区第七届民族教育研究优秀科研成果三等奖

4.内蒙古自治区第五届哲学社会科学优秀成果政府奖三等奖

教学工作

1.本科生课程 教育学、教育心理学、教育科研方法

2.硕士生课程 教育科研方法、职业教育课程开发与管理

3.博士生课程 职业教育课程开发与设计

科研项目

1.2025年度天津市教委重大课题“天津地区市域产教联合体运行模式研究”

2.2021年度国家民委民族研究项目“新时代职业院校中华民族共同体意识教育”

3.2021年度天津市教育科学规划项目“天津市高职院校‘双师型’教师认定标准研究”

4.2019年国家民委少数民族教育发展研究基地项目“鄂温克族教育发展研究”

5.2018年度国家民委民族研究项目“民族地区高职院校教师的文化自信研究”

6.2018年度内蒙古自治区社会科学基金项目（招标课题）“在职业教育中培养‘工匠精神’研究”

7.2017年度内蒙古自治区哲学社会科学规划课题（后期资助项目）“教师本土文化学习研究”

8.2017年度内蒙古自治区哲学社会科学规划课题“《马克思靠谱》在引领高校思想政治教育中的有效性研究”

9.2017年度四川省高校人文社会科学重点研究基地科研项目“民族地区中学教师乡土文化学习模式研究”

10.内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2016年度课题“内蒙古地区应用技术大学‘双师素质’教师队伍建设研究”

11.2015年度内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“呼伦贝尔地区职业院校‘双师型’教师队伍建设研究”

12.2014年度全国民族教育研究课题“民族地区‘双师型’教师队伍改革实践研究”

学术成果

（一）著作

1.教师本土文化学习研究 科学出版社 2021.03

2.民族地区高职院校“双师型”教师队伍建设研究 吉林大学出版社 2018.10

3.文化学视野下的教师课程价值取向研究 东北师范大学出版社 2017.5

4.文化与学习 内蒙古文化出版社 2014.5

（二）学术论文（2022年-2025年核心期刊）

1.产教评技能生态链的内涵要义、价值意蕴与运行机制 教育与职业 2024-07

2.贯通·融通·汇通：市域产教联合体培育新质人才的行动逻辑 职业技术教育 2024-12

3.市域产教联合体的内涵要义、功能框架和运行机制 中国职业技术教育 2024-02

4.职业学校兼职教师如何选聘管用 中国教育报 2023-12-05-5

5.构建一体化中国特色产教融合体系 中国教育报 2023-06-27-5

6.高等职业教育在民族地区高质量发展中的战略定位和实践策略 贵州民族研究 2022-12

7.课程变革：未来职业教育发展的基石 中国职业技术教育 2022-11

8.教师职业能力标准化：新时代中职教师教育高质量发展的基本路向与行动方略 职业技术教育 2022-03